Aktualności

          • RZĄDOWY PROGRAM WYRÓWNYWANIA SZANS EDUKACYJNYCH DZIECI I MŁODZIEŻY „PRZYJAZNA SZKOŁA” W LATACH 2025-2027REALIZOWANY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KRASOCINIE

          • Grupa docelowa:

            Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzyspełniają warunki określone w Programie.Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieżyz doświadczeniem migracji lub uchodźstwa, które pobierają naukę wpolskichszkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.

            Asystent:

            Działania w Szkole Podstawowej w Krasocinie realizujenauczycielka doświadczona w pracy z uczniami i uczennicami ukraińskimi, znająca biegle język ukraiński,

            Cel Programu:

            Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice zUkrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie,a dzieci mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę,umiejętności i kompetencje.

            Zakres wsparcia:

            1. Pomoc asystenta – asystent m.in. diagnozuje etapy szokukulturowego i bariery adaptacji iintegracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów,funkcjonujących w polskiej szkole oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szansedukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
            2. Dobrostan społeczności szkolnej, którego celem jest realizacjaróżnorodnych form wsparcia narzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:

            • wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomocpsychologiczna,doradztwo zawodowe,

            • wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lubuchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniuich umiejętności wychowawczych,

            • wsparcie w rozwiązywaniu problemów wychowawczych,dydaktycznych i opiekuńczych.

            1. Doskonalenie kadr systemu oświaty, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencjizawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia w zakresie:

            • wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lubuchodźstwa,

            • pracy w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowiez doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,

            • wspierania włączenia uczniów i uczennic,

            • wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.